用戶中心 | 手機(jī)版 | 繁體 本站支持IPV6
您當(dāng)前的位置:旬陽市人民政府 > 在線調(diào)查 > 問卷調(diào)查

旬陽縣教育現(xiàn)狀與發(fā)展調(diào)查問卷

開始時(shí)間:2017年3月6日 結(jié)束時(shí)間:2017年4月6日

1、您目前的地區(qū)屬于是
富裕的鄉(xiāng)村
普通鄉(xiāng)村
貧困鄉(xiāng)村
城市/城鎮(zhèn)

2、您的家庭經(jīng)濟(jì)狀況在本地屬于
較差
一般偏下
一般偏上
較好
很好

3、家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為
家庭種植業(yè)
個(gè)人經(jīng)營
外出打工
本地集體收入分配

4、家里學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)情況
負(fù)擔(dān)很重,不能支付,需借款讀書
能支付 學(xué)費(fèi),但占家里收入的比例大
能支付學(xué)費(fèi),占家里收入比例小
家里沒有小孩在上學(xué)

5、據(jù)您對(duì)村里學(xué)校的了解,您對(duì)其辦學(xué)條件是否滿意
十分滿意
較為滿意
勉強(qiáng)接受
不滿意

6、學(xué)校班級(jí)中最大的班人數(shù)大概有多少人
50人以下
50-60人
60-70人
70-80人
80人以上

7、學(xué)校是否擁有圖書室或圖書館
有,并且藏書豐富
有,但書籍很少
幾乎沒有

8、您周圍的農(nóng)村學(xué)校是否存在缺少教師的情況
不存在
存在,但不多
缺少老師情況特別嚴(yán)重
不清楚

9、你認(rèn)為15-18歲階段應(yīng)該怎樣認(rèn)為讀書學(xué)知識(shí)和外出打工賺錢
此階段讀書比賺錢重要
此價(jià)段賺錢比讀書更重要
兩者都無所謂

10、您認(rèn)為學(xué)校最缺少的資源是
教師資源
圖書
電教設(shè)備
教學(xué)資料
美術(shù)音樂體育器材和實(shí)驗(yàn)設(shè)備
運(yùn)動(dòng)場所
其他

11、當(dāng)?shù)乩蠋煹纳险n形式和講課方式有哪些
有多媒體投影等多種方式
沒有多媒體但是有光片投影
基本以黑板板書
黑板資源也匱乏

12、學(xué)生現(xiàn)階段讀書的情況
熱愛學(xué)習(xí),積極性高
一般
認(rèn)為無所謂

13、您認(rèn)為在學(xué)習(xí)生活中,最讓學(xué)生感到苦惱的問題是
學(xué)習(xí)壓力大
經(jīng)濟(jì)困難
學(xué)校辦學(xué)條件差
人際關(guān)系緊張
對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣

14、你在學(xué)習(xí)中的困難主要有哪些
對(duì)老師的內(nèi)容不理解
得不到老師的指導(dǎo)
不會(huì)與其他同學(xué)合作討論
學(xué)習(xí)資料太少
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,家務(wù)活太多
其他

15、你認(rèn)為本縣義務(wù)教育的均衡狀況如何
均衡
基本均衡
不均衡
非常不均衡

16、您怎樣看待讀書
讀書時(shí)最好的出路,多讀書才能多賺錢
只要能賺錢,不必多讀書
讀書有利于我們的終身發(fā)展,賺錢是次要的

17、您認(rèn)為影響該地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的最主要的因素是
教育觀念
教師的整體素質(zhì)
教育經(jīng)費(fèi)
教育管理體制
其他

18、采用下列哪項(xiàng)措施,更有利于吸引教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的鄉(xiāng)村學(xué)校任教
對(duì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校的教師實(shí)行專項(xiàng)“鄉(xiāng)村教師崗位津貼”,并且越偏遠(yuǎn)的學(xué)校津貼越高
對(duì)長期堅(jiān)持在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的教師實(shí)行“鄉(xiāng)村教師定期離職帶薪免費(fèi)進(jìn)修”
加大投入改善鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件
鄉(xiāng)村教師比縣城的教師更容易得到表彰獎(jiǎng)勵(lì)和職稱晉升

19、國家現(xiàn)越來越重視農(nóng)村基層教育,你認(rèn)為現(xiàn)在農(nóng)村教育受關(guān)注和被扶持的力度
不清楚
一般
很高

20、您認(rèn)為目前農(nóng)村義務(wù)教育亟待提高有哪些
政府應(yīng)重視農(nóng)村教育并加大資金投入
教室、教具等教學(xué)硬件有待加強(qiáng)和提高
應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的治理
家長的教育知識(shí)和意識(shí)有待提高
教育質(zhì)量的提升