旬陽(yáng)市扎實(shí)開(kāi)展“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作
按照陜西省第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作要求,2024年6月,旬陽(yáng)市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織督學(xué)分三個(gè)組到全市11所中小學(xué)、幼兒園,扎實(shí)開(kāi)展“316 工程”中小學(xué)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展實(shí)地督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
精心準(zhǔn)備,周密安排。為保證“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展指標(biāo)要求落實(shí)落細(xì),真正實(shí)現(xiàn)以督評(píng)促發(fā)展,旬陽(yáng)市教育督導(dǎo)室認(rèn)真組織督評(píng)指標(biāo)培訓(xùn)工作,讓指標(biāo)要求深入人心。并持續(xù)組織人員深入學(xué)校、幼兒園,充分了解校(園)發(fā)展實(shí)況,依據(jù)實(shí)情制定并適時(shí)調(diào)整“316工程”督評(píng)方案,確保督評(píng)工作科學(xué)、有序。
靠前督備,強(qiáng)化指導(dǎo)。學(xué)校發(fā)展,過(guò)程是關(guān)鍵。為提高“316”督評(píng)工作的實(shí)效性,旬陽(yáng)市狠抓督評(píng)前的過(guò)程性指導(dǎo),組織人員對(duì)當(dāng)年所有督評(píng)校(園)全面進(jìn)行實(shí)地督查,了解工作開(kāi)展情況,指導(dǎo)校(園)對(duì)標(biāo)自查、自析、自糾。對(duì)于準(zhǔn)備不充分,問(wèn)題突出的校(園)發(fā)督導(dǎo)函,持續(xù)跟蹤,推進(jìn)整治,延期督評(píng)。5月份,督導(dǎo)室安排督學(xué)入校(園)進(jìn)行過(guò)程性督導(dǎo)20余次,保證各校(園)“316”督評(píng)工作準(zhǔn)備充分,不走過(guò)場(chǎng)、扎實(shí)有力。
落細(xì)過(guò)程,公平公正。督導(dǎo)評(píng)價(jià)過(guò)程中,督評(píng)組成員通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、座談訪問(wèn)、實(shí)地檢查、查閱資料、推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)科測(cè)試等方式全面收集信息,對(duì)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生采取隨訪、座談、問(wèn)卷等方式,了解教情民意和意見(jiàn)建議,獲取真實(shí)信息。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)原則,高效發(fā)揮診斷、引導(dǎo)、改進(jìn)、激勵(lì)功能,促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化管理。
持續(xù)跟進(jìn),追蹤要效。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,排查薄弱環(huán)節(jié),找準(zhǔn)問(wèn)題原因,提出解決舉措,明確責(zé)任,建立問(wèn)題清單,落實(shí)督查督辦和問(wèn)責(zé)制度,持續(xù)追蹤整改進(jìn)展,定期回訪督導(dǎo),推動(dòng)各校(園)逐步達(dá)標(biāo),發(fā)揮以評(píng)促建、以評(píng)促改的作用。注重正面引導(dǎo),大力宣傳辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量好、群眾滿意度高的學(xué)校和幼兒園,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
下一步,旬陽(yáng)市將繼續(xù)以第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)為契機(jī),充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,努力提升辦學(xué)水平,助推教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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