為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚人人向善、人人學善、人人行善、人人揚善的文化氛圍，有力推進全市孝義文化“七進”工作。近期以來，小河鎮(zhèn)在小河初級中學和家校社群范圍，廣泛開展“日行一善 ”活動，以“小手拉大手”為載體，通過大力宣傳善義文化、開展善義活動，濃厚活動氛圍，不斷點亮文明校園，滋潤文明村社。

實施文化涵育，厚植道德沃土。大力弘揚“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的善義文化思想，厚植助人為樂的品德風尚。引導教育學生把做小事、做好事當做一種生活習慣，規(guī)范自己的行為，奉獻自己的愛心。通過學習弘揚社會主義核心價值觀、宣講道德楷模、講述雷鋒故事、閱讀詠誦名人名言古詩典籍、舉辦孝善主題展覽、分享身邊的善行故事和案例、放映紅色影片、開展文明實踐活動等，引導學生立善念，發(fā)善言，踐善行，逐步營造和諧良善的社會風氣。

樹立先進典型  ，建立激勵機制。制定《日行一善的100種方式》，將社會主義核心價值觀轉化成適應現(xiàn)代生活的“日行一善”的倡議中，建立《日行一善》光榮墻，創(chuàng)設“紅花少年、孝義之星”評選活動，采取精神獎勵與物質獎勵相結合的方式，以模范引領，機制激勵，不斷增強學生愛心善舉的主人翁意識，激發(fā)學生日行一善的榮譽感、自豪感和積極性。讓學生在學習實踐過程中充分體驗行善的樂趣，逐漸樹立善念，養(yǎng)成“日行一善”的美德。

建立家校聯(lián)結 ，構建向善生態(tài)。結合思想政治教育課程，構建“教師引領、家長督促、學生踐行”的三位一體教育模式。通過向學生家庭、鎮(zhèn)村社區(qū)發(fā)出“日行一善”倡議書”、制作“幸福存折”記錄卡 、舉辦“月月典型時時講”、“日行一善幸福一生”主題家長班會、小手拉大手家訪等活動。以常態(tài)長效的機制建設和各項活動引領，擴大“日行一善”活動的影響力、傳播力。讓點滴善意融入人們日常生活，讓好人好事芳香遠播，讓善行義舉持久涌現(xiàn)。