小小石榴籽,殷殷團(tuán)結(jié)情。近年來，蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校為不斷深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，多措并舉，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。為了把民族團(tuán)結(jié)教育這項(xiàng)工作做好，學(xué)校成立了以黨支部書記主管，教學(xué)副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處、教研處、少先隊(duì)、班主任協(xié)同合作的育人團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化組織體系，保障民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育在我校落實(shí)落細(xì)，做到了“三個(gè)到位”，即思想認(rèn)識(shí)到位、學(xué)習(xí)宣傳到位、活動(dòng)落實(shí)到位。

立足課堂，深化教學(xué)。學(xué)校規(guī)范開設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育方面的有關(guān)課程，以地方教材為依托，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育課進(jìn)課表，進(jìn)課堂。學(xué)校通過編寫校本讀物《蜀河古鎮(zhèn)與回族》《古鎮(zhèn)蜀河我的家》，介紹蜀河漢水文化、了解回漢小聚集的人文風(fēng)情；開設(shè)校刊《陶?qǐng)@馨風(fēng)》，展示師生、家長(zhǎng)風(fēng)采，校園團(tuán)結(jié)進(jìn)步。充分發(fā)揮支部、黨員引領(lǐng)帶頭作用，開展教育講座、“校長(zhǎng)講堂”等活動(dòng)，通過講述民族團(tuán)結(jié)的悠久歷史、民族特征、風(fēng)土人情，結(jié)合蜀河古鎮(zhèn)文化，讓學(xué)生理解“民族團(tuán)結(jié)一家親”，根植學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的家國(guó)情懷。

加大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，通過教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師專題培訓(xùn)。開展主題班隊(duì)會(huì)、以“學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走”主題開展國(guó)旗下故事分享會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生中華民族共同體意識(shí)。通過電子屏幕、手抄報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)成長(zhǎng)。蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校成立各級(jí)協(xié)同合作的育人團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)格化”組織體系，全校積極開展“大家訪”，“悄悄話對(duì)你說”“安全主題教育”等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，并以活動(dòng)為契機(jī)促進(jìn)全體學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。學(xué)校注重少數(shù)民族學(xué)生關(guān)愛，按照“混合編班 注重關(guān)愛”的原則，學(xué)業(yè)上一視同仁嚴(yán)格要求，生活上開設(shè)了“少數(shù)民族”就餐窗口，讓少數(shù)民族學(xué)生、各類特殊群體學(xué)生在校都能感受到教育公平和生活關(guān)愛。