7月5日，旬陽縣2021年中考成績揭曉，金寨初中捷報頻傳：92名學(xué)生參加中考，高中上線68人，其中達(dá)旬中錄取分?jǐn)?shù)線54人，700分以上11人，上線率、優(yōu)秀率、人均分繼2018、2019兩年全縣第一之后再創(chuàng)歷史新紀(jì)錄新輝煌。

7月9日，安康市教體局發(fā)布《安康市中小學(xué)德育先進(jìn)集體表彰決定》，旬陽縣金寨初級中學(xué)榮獲“安康市德育先進(jìn)集體”，這是該校繼2019年獲得安康市立德樹人優(yōu)秀學(xué)校后再獲殊榮。

這一串串喜人的數(shù)字和一份份驕人的榮譽彰顯了這所名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)村學(xué)校獨有的氣質(zhì)，然而這僅僅是該校近幾年騰飛發(fā)展的一個縮影，這所坐落在秦巴山區(qū)的鄉(xiāng)村初中正在以蓬勃之勢成為大山里一顆璀璨耀眼的明星。

堅持“文化立校”，打造特色校園文化，營造濃郁育人氛圍

為提升辦學(xué)水平，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校結(jié)合金寨濃郁的地域歷史人文，提煉出了以“金”字為核心、為內(nèi)涵的校園主題文化，校訓(xùn)“永葆金心”四個大字鑲嵌在教學(xué)樓三樓欄板上，金光閃閃，赫赫顯著。教風(fēng) “賞金識金”和學(xué)風(fēng)“鍛金煉金”分列兩側(cè)，時刻提醒全校師生胸懷金心，做善良、正直、誠實、堅毅、博學(xué)之人。同時，為打造“書香校園”“詩詞校園”“國學(xué)校園”，修建了大型實木文化景觀“國學(xué)卷軸”，建成了20字“詩詞長廊”，以及仿古詩詞文化景觀燈群、班級走廊詩詞櫥窗等一系列文化景觀。

如今，學(xué)校處處洋溢著勃勃生機(jī)，到處彌漫著濃濃書香。“桂園”里四季飄香歌聲嘹亮，“杏園”中如沐春風(fēng)書聲瑯瑯，銀杏大道上莘莘學(xué)子讀書忙，櫻花大道上師生共娛心情爽。濃濃的特色校園文化，誘人思考，催人奮進(jìn)，給人以藝術(shù)的熏陶和感染；異彩紛呈的校園文化正以無窮的魅力引領(lǐng)廣大師生追求高質(zhì)量的人生，潛移默化的影響學(xué)校師生的觀念與行為，讓心靈得以凈化，讓智慧得以啟迪。

堅持“五育并舉”，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)水平

學(xué)校堅持“五育并舉、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，全面開發(fā)學(xué)生潛能，全面培養(yǎng)學(xué)生特長，全面提升學(xué)生素質(zhì)，全面貫徹素質(zhì)教育，取得了優(yōu)異成績。

一是堅持全面發(fā)展辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校開設(shè)“足球、籃球、乒乓球、武術(shù)、跆拳道、美術(shù)、合唱、文學(xué)、科技”等12個社團(tuán)，每周按時開展活動，成果耀眼奪目?！白闱蛏鐖F(tuán)”2018年男子全縣第三名、女子隊第四名，2019年男子第一名、女子第二名，2021年男女全縣雙季軍，其中男子隊2019年代表旬陽縣到安康市參賽，學(xué)校被授予“全國足球師范學(xué)?！睒s譽稱號；“美術(shù)社團(tuán)”作品琳瑯滿目，先后有100多幅作品在省市縣校發(fā)表獲獎；“文學(xué)社團(tuán)”熱鬧非凡，師生踴躍參與讀書寫作，?？蠹炎鞑粩?；“合唱社團(tuán)”歌聲嘹亮，多次參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣局演出比賽。豐富多彩的社團(tuán)活動已經(jīng)成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)大動力。

二是堅持質(zhì)量強(qiáng)校辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提升辦學(xué)水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要數(shù)以千萬計的高素質(zhì)人才。為此，學(xué)校狠抓常規(guī)管理，狠抓教育科研，取得了歷史性成就。2018年、2019年中考，我校連續(xù)兩年位居全縣第一，榮獲鎮(zhèn)黨委政府和縣委縣政府表彰獎勵。2021年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌，素質(zhì)教育之花在我校全面綻放。

堅持“立德樹人”，探索學(xué)校德育途徑，創(chuàng)新學(xué)校德育格局

學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù)，整體構(gòu)建了以“弘揚社會主義核心價值觀”為主線，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以心理健康教育為保障，以校園文化藝術(shù)活動為載體，以金字文化教育為特色”的德育工作新格局。

一是實現(xiàn)德育活動系列化。每月開展一次德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品行；積極開展節(jié)日活動，增強(qiáng)愛家愛校愛國情感；堅持“美德滲透，環(huán)境侵潤”的教育思想，構(gòu)建了以“習(xí)慣、健康、理想、感恩”等為主題系列德育活動。

二是實現(xiàn)德育工作特色化。以“金”字校園文化為載體，通過開展“金牌黨員、金牌教師、金牌班主任、金牌年級組、金牌教研組”以及“金色好少年”等評選表彰活動，打造了學(xué)校德育工作新格局，新亮點。

三是實現(xiàn)黨建德育有機(jī)融合。以“黨員講堂”為載體，充分發(fā)揮黨員先鋒示范帶頭作用，推動師德師風(fēng)建設(shè)走深走實，助推黨風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

堅持“特色辦學(xué)”，打造學(xué)校特色亮點，實現(xiàn)品牌特色辦學(xué)

學(xué)校緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”總目標(biāo)，突出“特色辦學(xué)”，打造“一校一品”，實現(xiàn)品牌辦學(xué)特色辦學(xué)。目前，已創(chuàng)建以下特色：

一是教育質(zhì)量品牌特色有口皆碑，質(zhì)量強(qiáng)校聲名遠(yuǎn)播；

二是素質(zhì)教育轟轟烈烈扎扎實實，社團(tuán)建設(shè)成果輝煌；

三是學(xué)校德育特色獨具效果初顯，特色德育喜結(jié)碩果；

四是學(xué)校文化特色鮮明初具規(guī)模，金字文化自成一家；

          五是名校名師名校長建設(shè)縱深推進(jìn)，名校效應(yīng)得以彰顯。