近年來，旬陽縣緊緊圍繞“辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生”目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，創(chuàng)新舉措抓實(shí)做好家長委員會(huì)、家長學(xué)校和家訪工作，充分發(fā)揮協(xié)同育人作用，家校合力全面提高育人質(zhì)量。

建強(qiáng)家長委員會(huì)。以鎮(zhèn)、校為單位組建了家長委員會(huì)，制定了《學(xué)校家長委員會(huì)章程》，明確了家長委員會(huì)工作職責(zé)，推行家長委員會(huì)參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、重要決策等提出意見建議，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供志愿服務(wù)。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會(huì)議制度，發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁紐帶作用，定期向家長通報(bào)學(xué)校重點(diǎn)工作和亮點(diǎn)特色，及時(shí)向?qū)W校反映家長的意愿與需求，確保家校之間充分溝通理解，相互支持信任。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育中存在的短板，創(chuàng)新家長委員會(huì)工作，組織家長參與校本課程開發(fā)與實(shí)施、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、教育教學(xué)評(píng)價(jià)考核、學(xué)生減負(fù)和食堂管理等，有效發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

辦好家長學(xué)校。印發(fā)了《旬陽縣各類家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工作方案》，按照有校牌、有組織機(jī)構(gòu)、有工作制度、有固定場所、有師資隊(duì)伍、有方案計(jì)劃、有講課資料、有活動(dòng)記錄、有家長花名冊(cè)、有參培家長簽到冊(cè)的“十有”要求，規(guī)范建設(shè)家長學(xué)校，確?！靶Ｖ行！薄吧鐓^(qū)?！蹦繕?biāo)任務(wù)全面完成。發(fā)揮家長學(xué)校在家庭教育中的重要作用，科學(xué)編制各學(xué)段家長教育課程方案，制定課程計(jì)劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和組織管理，通過家庭教育講座、咨詢、實(shí)踐等形式定期開展家長指導(dǎo)活動(dòng)，有效解決家庭教育中存在的實(shí)際問題，幫助家長更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育方式方法，為孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

做實(shí)家訪工作。建立家訪工作機(jī)制，以鎮(zhèn)校為單位制定家訪工作方案，夯實(shí)校長、德育主任、班主任、科任教師工作責(zé)任，完善家訪工作制度和考核辦法，落實(shí)教師家訪交通費(fèi)等相關(guān)補(bǔ)助政策。突出重點(diǎn)對(duì)象開展家訪，充分利用雙休日、節(jié)假日組織班主任和科任教師，走進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭、留守兒童家庭、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、移民安置搬遷家庭和殘疾學(xué)生家庭，全面了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，向家長反饋學(xué)生在校綜合表現(xiàn)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育惠民政策等，廣泛征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見建議，指導(dǎo)家長科學(xué)實(shí)施家庭教育。按照“一生一檔”建好家訪工作檔案，完善家訪紀(jì)實(shí)，落實(shí)特殊群體學(xué)生“一對(duì)一”幫扶，實(shí)施情感上關(guān)愛、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上照顧，確保他們安心學(xué)習(xí)，快樂成長。