回復(fù)結(jié)果：

一、城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)?；厩闆r

2019至2020學(xué)年城關(guān)鎮(zhèn)全鎮(zhèn)共計(jì)在校義務(wù)教育階段（一至六年級(jí)）學(xué)生1493名，非義務(wù)教育階段（學(xué)前教育）幼兒109名，教師143名，其中鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部（城關(guān)第三小學(xué)）有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1028名，教師79名；河灣完全小學(xué)6個(gè)教學(xué)班、1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生154名、學(xué)前47名，教師17名；劉店完全小學(xué)2個(gè)教學(xué)班、1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生14名、學(xué)前5名，教師5名；劉灣完全小學(xué)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生185名，教師25名；龍頭完全小學(xué)6個(gè)教學(xué)班、1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生53名、學(xué)前13名，教師5名；瓦渣河完全小學(xué)6個(gè)教學(xué)班、1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生58名、學(xué)前19名，教師4名；潘善良教學(xué)點(diǎn)1個(gè)1名學(xué)生，教師8名。

陜西省編制政策，小學(xué)教職工編制按師生比1:19核編。2019年城關(guān)鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教職工核編數(shù)為95人。

近年來(lái)，受扶貧搬遷、進(jìn)城務(wù)工、縣域外務(wù)工返鄉(xiāng)、二胎政策實(shí)施等因素影響，城關(guān)鎮(zhèn)生源密集回流中心校上學(xué)呈逐年上漲趨勢(shì)，中心校教師因教育需要不斷擴(kuò)充，而完小、教學(xué)點(diǎn)生源呈逐年遞減趨勢(shì)，教師逐年向中心校回流，影響了城關(guān)鎮(zhèn)完小、教學(xué)點(diǎn)師資配備工作。導(dǎo)致城關(guān)鎮(zhèn)教育資源布局、配置工作不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)。具體從教師配置看，教師總數(shù)富余，但完小、教學(xué)點(diǎn)教師不足，明顯在教師配置上有不合理地方；從硬件設(shè)施配備看，教學(xué)設(shè)施設(shè)備配置不均衡，完小、教學(xué)點(diǎn)硬件設(shè)施設(shè)備相對(duì)落后。

二、解決城關(guān)鎮(zhèn)教育資源配備不均衡的舉措

（一）調(diào)整教育資源布局，優(yōu)化教育資源?？h教育體育和科技局進(jìn)行了縣城區(qū)域教育需求的調(diào)研，統(tǒng)籌調(diào)整縣城教育資源布局，將劉灣完全小學(xué)師生移并到城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（城關(guān)第三小學(xué)），原校開(kāi)辦幼兒園，以此優(yōu)化教育資源，解決人民群眾對(duì)城區(qū)小學(xué)和學(xué)前教育的強(qiáng)烈需求問(wèn)題。

（二）合理調(diào)配師資，均衡教育資源

1.城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真研判所轄各校服務(wù)區(qū)生源情況，從2020年秋季開(kāi)始，科學(xué)合理配備各校師資，確保師資均衡配置，學(xué)生上好學(xué)。

2.優(yōu)化鎮(zhèn)域內(nèi)交流輪崗制度，安排骨干教師和緊缺學(xué)科教師交流到薄弱或緊缺學(xué)校支教，促進(jìn)鎮(zhèn)域教育均衡發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3.充分利用職稱崗位聘任制度，把中高級(jí)職稱指標(biāo)向各完全小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)傾斜，激勵(lì)教師到薄弱學(xué)校任教。

4.縣教體科技局調(diào)配河灣完全小學(xué)六年級(jí)學(xué)生到金洞初級(jí)中學(xué)就讀，實(shí)行寄宿制管理，解決河灣完全小學(xué)校舍不足的實(shí)際困難

5.龍頭完全小學(xué)新校舍建設(shè)竣工使用，改善學(xué)生寄宿條件。為該校添置一體機(jī)（含電子白板）7套，凈水設(shè)備1套，LED電子顯示屏1臺(tái)，電腦5臺(tái)，空調(diào)6臺(tái)，音響設(shè)備1套，辦公桌椅16套，新課桌凳50套，足球門(mén)1架，兒童籃球架1臺(tái)，乒乓球臺(tái)3臺(tái)，體育用具（室內(nèi)、外）一批，安保器材一批，檔案柜6套，學(xué)生用不銹鋼碗筷100套，會(huì)議室椅子18把，球場(chǎng)戶外燈4套，廚具一批，消毒柜1臺(tái)，冰箱1臺(tái)，蒸車(chē)1臺(tái)，電餅鐺1臺(tái)，滿足師生工作學(xué)習(xí)和生活需要。

6.逐年?duì)幦』蚧I措資金，逐步解決改善轄區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。要求城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校制定、完善各項(xiàng)教師管理制度和教師流動(dòng)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師執(zhí)教行為；加大教師培訓(xùn)力度，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加大規(guī)范化管理，樹(shù)立質(zhì)量立校的理念，打造一流的教師隊(duì)伍，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村小學(xué)。