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紅軍鎮(zhèn):“四措并舉”聚焦脫貧攻堅(jiān)開展道德評(píng)議

作者:李濤 王登霞 發(fā)布時(shí)間:2016-05-12 10:36 來源:本站原創(chuàng)
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紅軍鎮(zhèn)針對(duì)貧困群眾在脫貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)的“等、靠、要、纏、鬧、比、逃”等問題,聚焦脫貧攻堅(jiān)開展道德評(píng)議,實(shí)行教育、評(píng)議、宣講、幫教同發(fā)力,激發(fā)參與脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)生動(dòng)力。

教育引民風(fēng)。該鎮(zhèn)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,深挖“四維八德”(四維即禮義廉恥、八德即忠孝仁愛信義和平)深刻內(nèi)涵,加大道德規(guī)范、法制教育、孝老愛親、誠實(shí)守信等教育力度,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極有效地引導(dǎo)群眾傳承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)文明新風(fēng),帶動(dòng)村風(fēng)促民風(fēng)。

評(píng)議見真情。該鎮(zhèn)在各村(社區(qū))成立道德評(píng)議委員會(huì),通過正反對(duì)比、以案說法、面對(duì)面評(píng)議方式,對(duì)正反面典型現(xiàn)場進(jìn)行集中評(píng)議。評(píng)議中,道德評(píng)議委員會(huì)成員逐人發(fā)言,說事論理,對(duì)正面典型進(jìn)行評(píng)論、鼓勵(lì);對(duì)反面典型在聽取自我陳述和思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,采取評(píng)述、論理、說教等辦法,擺事實(shí),講道理,注重批評(píng)教育、觸動(dòng)心靈。通過現(xiàn)場以先進(jìn)典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒,教育帶動(dòng)貧困群眾自力更生,脫貧致富。目前,開展評(píng)議11場次,評(píng)議出正面典型14人,反面典型9人。

宣講樹典型。該鎮(zhèn)在評(píng)議活動(dòng)結(jié)束后,將對(duì)評(píng)議出來的典型進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)正面典型納入“身邊好人”、“最美家庭”、“十星級(jí)文明戶”和好干部、好黨員、好村官、“好媳婦”、“好婆婆”、“好妯娌”評(píng)選活動(dòng),并把他們的善德義舉上榜公布,發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)矛盾糾紛化解、社會(huì)穩(wěn)定等方面的“減震器”作用和帶動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富“助推器”作用,確保典型評(píng)的有當(dāng)頭、群眾學(xué)著有勁頭、后進(jìn)群眾有盼頭。

幫教促轉(zhuǎn)化。對(duì)評(píng)議出的反面典型,采取“一人一案、一事一策”辦法,落實(shí)2名鎮(zhèn)村(社區(qū))干部幫教,開展思想教育轉(zhuǎn)化、幫助發(fā)家致富,讓他們?cè)缛账Φ?lsquo;貧困帽’,盡快富起來。目前,全鎮(zhèn)18名鎮(zhèn)村(社區(qū))干部對(duì)9名反面典型進(jìn)行了幫教。

【責(zé)任編輯:段全輝】