昨晚，吃過飯，我打開柜子，打算將里面的書本收拾一下，該賣的就賣掉，我不得不搬家了。拿出教案，整齊的書寫，用心的教學(xué)環(huán)節(jié)安排，似乎往日備課的情景又歷歷在目······但是現(xiàn)在，這些所有，都沒有任何作用而要被賣掉了！我將它們捧在手中，我心中的滋味說不出。保存下來？但是搬家太費(fèi)神，賣掉這些，似乎真的將十幾年初中語文教學(xué)全部清空，我準(zhǔn)備好了嗎！
     就這樣，我好久什么也沒做，只是把該保存的整理在一起，把真的用不上的整理在一起。我不敢翻開往日的教案，我已不敢回首往日在初中語文課堂我傾盡全部的付出。11年了！我從一個(gè)懵懂剛烈的小年輕調(diào)入這所大名鼎鼎的初級中學(xué)，我是懷揣無比的激動(dòng)和極大的抱負(fù)的。也許是因?yàn)閺闹行膶W(xué)校調(diào)入初級中學(xué)，算作高就吧，我發(fā)誓要在這里努力工作，一定要干出一個(gè)樣子來！于是，記不清多少次，將嗷嗷待哺的孩子放在宿舍，我在教室備課批改，記不清多少次，當(dāng)別人都在熟睡，我還忙碌在教室，我已記不清多少次因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)和領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡口舌據(jù)理力爭······
    終于，云開日出，我不知道是自己真的是一個(gè)老兵了，還是自己真的用心了，總之，我的教學(xué)質(zhì)量被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了，我也出名了。當(dāng)榮譽(yù)紛至沓來，當(dāng)所有的好事被我獨(dú)占，我沒有驕傲唯有更多的感恩和報(bào)答，我希望我可以為學(xué)校撐起一方晴空，也希望學(xué)?？梢匀菹逻@樣的一個(gè)我。
    許是世事輪回，許是造物弄人，當(dāng)學(xué)校托以厚望，將一個(gè)極亂極差的班級交給我，希望我能像以前的每一次一樣，受命于危難之際，騰達(dá)在關(guān)鍵時(shí)刻，將乾坤扭轉(zhuǎn)。我也真的付出了，我也是真的盡力了，但事與愿違，那一次我沒有將乾坤扭轉(zhuǎn)。于是，人們的目光否定了十幾年一個(gè)人默默的付出，而是就事論事，懷疑其實(shí)我也一樣會(huì)居功自傲。
    許是浪花淘盡所有英雄，許是怕自己被大浪淘盡自取其辱。于是，當(dāng)每一年的每一個(gè)假期有招聘選調(diào)的機(jī)會(huì)來臨，我也甚至愿意試一試，我也想：給我一雙翅膀，我也許會(huì)飛到更高的天空！我希望被選中，也可以給自己一個(gè)說法：自己不是孬種的樣子。接著，就有了這次招考，就有了我如愿以償?shù)恼{(diào)走。
    我曾經(jīng)無數(shù)次設(shè)想過，接到調(diào)令的那一刻，我該欣喜若狂激動(dòng)萬分?？墒?，這一次，我沒有。先是文件遲遲不下發(fā)，后來是報(bào)道實(shí)習(xí)總不分工，我和所有的新老師一樣，熟悉的只是幼兒園的作息時(shí)間，陌生的永遠(yuǎn)都多得無法形容。我是一個(gè)不茍言笑的人，現(xiàn)在卻要求微笑服務(wù)，我做不到；初中教學(xué)不需要浮夸的形式，幼兒卻恰巧需要贊美和激勵(lì)，我也做不到。我哭過，人前人后的不可抑制。我在想，我是一個(gè)老兵，卻要在這兒權(quán)作新手接受檢閱，向所有人眉開眼笑，向所有人致敬。。。。。。每一天我踩著路燈匆忙趕到學(xué)校，每一天我披著最后一抹云彩回家，但我疲憊坐下的時(shí)候，卻不知自己干了些啥。我最鐘愛的語文教學(xué)和寫作，現(xiàn)在已離我漸行漸遠(yuǎn)，或者無暇顧及，甚至有一天會(huì)徹底從我這里移除，我舍不得。校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，鼓勵(lì)我幼兒教育是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，希望我可以炫出自己獨(dú)特的舞姿，我認(rèn)同也感謝，但我找不到閃炫的地點(diǎn)，亦無人可問。多少次，我不敢想往日的生活，緊張有序有滋有味，課內(nèi)課外我與學(xué)生一同成長并迅速拔高自己，爐火純青；亦不敢想起往日的學(xué)生，帶給我快樂也帶給我煩惱，但最終我們互相妥協(xié)教學(xué)依舊；還有閑暇課外的時(shí)候，總有能干的男孩子發(fā)揮他們之長，幫我做著我們女流之輩做不到的事······
    呆在學(xué)校的日子，我好想我的學(xué)生們，但總怕打擾他們。后來，一次偶然的和一個(gè)女生說，你們有時(shí)間了就來找我玩。于是，每一個(gè)中午、下午、晚自習(xí)后，總有學(xué)生來找我，他們有的甚至沒地方坐，有的自始至終連一句話都沒說。但我知道，他們不是沒有話說，而是不知道從何說起，一如我，總會(huì)哽咽這重復(fù)一句話：“就當(dāng)老師將你們帶畢業(yè)了，我們還是要分開的。”這些蒼白的語言，不是我最想說的也不是學(xué)生最想聽的。但我和他們一樣，等著時(shí)間的流逝不知所措。我總努力的找話題來打破沉寂的氣氛，總會(huì)故意笑著說“--，看你的頭發(fā)，像個(gè)毛孩！”“---看你在哪兒，冷不冷？”。。。。。。我不敢正眼看他們，我怕自己的淚忍不住。我也不想聽他們講給我他們對我的思念，我怕自己會(huì)心軟。
    但是，總有善談的學(xué)生開始說話。快到熄燈零的時(shí)候，其中的一個(gè)學(xué)生說：“老師，我們是真的想你了！大家看到你在這里，都說您是又回來給我們上課了，但我們沒有等到，您知道嗎，我們下課了，總會(huì)想起您，總會(huì)有學(xué)生走上講臺(tái)給我們指當(dāng)時(shí)您在那個(gè)地方寫過字，老師，我們真的忘不了！”接著又有學(xué)生進(jìn)來，他們反復(fù)的問我“老師，你為什么不教我們了？”“老師，您搬家過后，是不再下來了嗎？”今晚的晚自習(xí)下過后不到三分鐘，就有三十多個(gè)學(xué)生一哄而入，他們告訴我，他們是倒計(jì)時(shí)著跑到我這里來的！外面的走道依然站滿了學(xué)生，我看不到是誰在說話，但我聽得到內(nèi)容只有一句：“老師，我們后悔了，我們好想您！你為什么不帶我們了？”我的眼眶溢滿了淚珠，但我努力的忍著，我不愿讓淚水打濕學(xué)生本已脆弱的心。那時(shí)我才知道：原來，我是真的欠他們，我是真的舍不得！
    “物競選擇，適者生存”我會(huì)時(shí)時(shí)想起我報(bào)到離開學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生對我寫的那封信“老師，我們舍不得你，但我們留不住，我們只希望在新單位，當(dāng)你挺不過去了，想想我們，您還有我們呀！”我會(huì)在淚水中調(diào)整自己，竭盡全力，我不要辜負(fù)愛我的學(xué)生們。
    今夜，月光如水，我的淚，亦如水輕輕劃過我的臉龐，我知道我的學(xué)生們已熟睡，祝愿他們做個(gè)好夢。我也想告訴我的孩子們，老師永遠(yuǎn)記得：教書的孤獨(dú)生涯，有你們在我生命的歷程輕輕走過，那永遠(yuǎn)是老師心中最美的風(fēng)景線！
    good bye! 我的學(xué)生們！我永遠(yuǎn)記得你們！好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人。