旬陽縣以培養(yǎng)多樣型大學生村官為支點，積極搭建培養(yǎng)平臺，創(chuàng)新管理機制，防止大學生的培養(yǎng)管理說在紙上，出現(xiàn)制度空轉(zhuǎn)。
    制度管理規(guī)范化。先后出臺《大學生村官管理辦法》、《大學生村官百分制考核管理辦法》、《縣級領(lǐng)導聯(lián)系大學生村官制度》等，嚴格執(zhí)行考勤請假、工作日志、工作例會、定期述職、重大事項報告、督查通報、考核評議等制度，以健全完善的制度規(guī)范對大學生村官的嚴格管理。
    培養(yǎng)方式多樣化。根據(jù)每位大學生村官的專業(yè)特長、興趣愛好、發(fā)展?jié)撃艿炔町?，多樣化培養(yǎng)大學生村官，讓大學生村官的舞臺更加寬廣。一是實行分層培養(yǎng)，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制。對大學生村官實行百分制考核，把考核和黨員干部群眾評議相結(jié)合，確定考核的相應等次和等級，對優(yōu)秀者予以獎勵，并作為村后備干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。同時，對考評不合格者予以淘汰，讓大學生村官在相互競爭中進步成長。二是實行分類培養(yǎng)，建立揚長避短的干事機制。將大學生村官分為服務管理型、專業(yè)技術(shù)型、創(chuàng)業(yè)富民型等，鎮(zhèn)村建立有針對性的培養(yǎng)措施，引導大學生村官朝著多樣化的方面發(fā)展。
    傾情關(guān)懷人文化。全方位傾情關(guān)心大學生村官。一是生活上關(guān)照。在分配大學生村官時，按照“便于工作、適宜生活、保障安全”的原則，充分發(fā)揮大學生村官專業(yè)特長，做到人盡其用。同時，按時足額發(fā)放生活補貼和安置費，及時辦理養(yǎng)老保險、醫(yī)療和人身意外傷害保險，解決了大學生村官后顧之憂。二是工作上關(guān)注。一方面加大對大學生村官的分類培訓，另一方面加大對大學生村官縣級領(lǐng)導結(jié)對幫帶指導。三是思想上關(guān)心。建立了大學生村官談心談話制度，每月通過面談、約談的形式，及時掌握大學生村官的思想動態(tài)和工作情況，幫助他們解決各方面的實際困難。同時，建立了QQ群、大學生村官之家，加強大學生村官之間的廣泛交流。四是政策上關(guān)愛。為大學生村官干事創(chuàng)業(yè)提供制度保障。先后拿出33個事業(yè)單位崗位為大學生村官招考搭建平臺；以村級組織換屆為契機，將表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認可的對象按照法定程序選舉進村“兩委”班子；在團縣委領(lǐng)導班子配備和公開選拔副鎮(zhèn)長人選中向大學生村官群體開辟“綠色通道”，先后有 1人當選團縣委副書記，4人提拔到副鎮(zhèn)長崗位。