棕溪鎮(zhèn)黨委結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，大力開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    一是制訂切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》。對(duì)每個(gè)黨支部明確一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，每名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月必須到所聯(lián)支部了解支部學(xué)習(xí)情況、指導(dǎo)督促工作、幫助解決問題，并將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)考評(píng)內(nèi)容細(xì)化分解到每個(gè)支部，納入各支部年度綜合考評(píng)內(nèi)容。
    二是完善了《棕溪鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)制度》，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間、自學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周日晚8時(shí)是鎮(zhèn)班子成員集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周三晚8時(shí)是干部集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容由黨委副書記具體進(jìn)行組織和安排。鎮(zhèn)督查考核辦公室不定期對(duì)干部的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行抽查，學(xué)習(xí)情況與每月干部的績效考核掛勾。
    三是班子成員帶頭學(xué)習(xí)，班子成員按時(shí)參加組織的集體學(xué)習(xí)，帶頭聽課，帶頭宣講、帶頭到農(nóng)村調(diào)研，帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的深入開展。
    四是學(xué)習(xí)形式多種多樣。在集中學(xué)習(xí)時(shí)間，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行專題輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容由各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作而定，時(shí)間由黨委副書記安排，輔導(dǎo)前，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須做好輔導(dǎo)教案，確保輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。利用機(jī)關(guān)站點(diǎn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織干部學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，豐富干部學(xué)習(xí)形式；分期分批組織機(jī)關(guān)干部外出參觀學(xué)習(xí)，開闊干部眼界、開拓思維，增長知識(shí)；定期組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行座談、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，互促互學(xué)，共同提高。
    五是學(xué)習(xí)成效要明顯。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，必須圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心任務(wù)，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。通過學(xué)習(xí)，使干部增長知識(shí)、增長才干、提高服務(wù)本領(lǐng)和服務(wù)水平，通過解決工作中的問題，深化對(duì)理論知識(shí)的理解和思考，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性和創(chuàng)造性，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目的。