今年，構(gòu)元鎮(zhèn)以“孝老愛親”文化宣傳為抓手，形成了以干部課前自學(xué)、課中教學(xué)、課后實(shí)踐模式的“孝道講堂”，建起了孝道文化和干部作風(fēng)互促并進(jìn)的新路子。
    發(fā)揮課前自學(xué)作用。為加大干部大孝文化知識(shí)普及力度。該鎮(zhèn)開展了干部閱讀孝文化書籍活動(dòng)，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部認(rèn)真閱讀觀看反映具有孝文化的作品。通過學(xué)習(xí)，如今干部們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)孝文化的了解，更好地傳承了孝道文化，提高了干部的孝道意識(shí)。
    發(fā)揮課堂教學(xué)作用。與干部的政治教育相結(jié)合，加大干部孝文化培訓(xùn)力度，深入挖掘“孝”的內(nèi)涵，突出“孝敬父母、關(guān)愛老人”的主題，同時(shí)結(jié)合“關(guān)愛他人、誠實(shí)守信、感恩生活、奉獻(xiàn)社會(huì)”等中華傳統(tǒng)美德教育，發(fā)揮課堂主渠道作用，向干部灌輸孝道思想，讓干部現(xiàn)身說法，說身邊的人，身邊的事，加強(qiáng)黨員干部孝道教育。
    發(fā)揮課后實(shí)踐作用。以三問三解活動(dòng)和孝道文化為主題，引導(dǎo)干部正確處理家庭倫理孝道和為黨為國家做奉獻(xiàn)行大孝的關(guān)系，引導(dǎo)黨員干部，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，與群眾“結(jié)親”，為群眾辦實(shí)事。通過定期組織機(jī)關(guān)干部開展各種實(shí)際活動(dòng)，展示黨員干部的孝道形象，為社會(huì)樹立標(biāo)桿，提升干部形象。