看罷任登庚先生的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《變遷》，讓我這沒(méi)有一點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作經(jīng)驗(yàn)的縣直部門(mén)干部也親身“經(jīng)歷”了一回鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。變遷是基層改革場(chǎng)景的回放，是旬陽(yáng)的變化記錄，是基層實(shí)踐的轉(zhuǎn)移。也就因其如此，我讀《變遷》感到特別親近和鮮活。
    小說(shuō)《變遷》的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，但主要反映的是主人翁在中國(guó)政權(quán)組織中的最低層——鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府從事國(guó)家行政管理和社會(huì)事業(yè)公共事務(wù)管理工作的管理者、組織者、實(shí)施者這樣一個(gè)原型，也是一代人的代表。原型的經(jīng)歷過(guò)程非常曲折，具體應(yīng)歸結(jié)為五個(gè)時(shí)期，分別是：1984年3月份前的原人民公社管理委員會(huì)時(shí)期在生產(chǎn)隊(duì)大集體化以前的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是主人翁原型發(fā)生變遷的萌芽期；從土地包產(chǎn)到戶到1984年的政社分設(shè)是主人公變遷的雛形期；1984年4月份成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以后，主人翁的命運(yùn)發(fā)生了根本性的變遷。這一時(shí)期既是人生命運(yùn)的第一次飛躍，也是主人翁命運(yùn)的升華期；1996年10月份以后，主人翁的變遷達(dá)到了登峰造極的時(shí)期，這一階段可以說(shuō)是主人翁人生命運(yùn)的精華期；進(jìn)入二十一世紀(jì)以后是主人翁人生命運(yùn)變遷的平穩(wěn)過(guò)渡期。
    《變遷》是人與社會(huì)發(fā)展根本性變化的有機(jī)統(tǒng)一體。從黨的十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)發(fā)生了根本性的變化，作者從深度來(lái)研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，通觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作縱向和橫向的變化，又全局性的、系統(tǒng)性的、全面性的來(lái)分析和看待鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的每一個(gè)時(shí)期、每一個(gè)階段，以細(xì)膩的筆觸，全景式的展示了鄉(xiāng)村基層干部在復(fù)雜的環(huán)境中所走過(guò)的艱難歷程。
    《變遷》著眼以高尚的思想塑造人，以高尚的精神鼓舞人。作品首先是塑造了一個(gè)好的主人翁形象，塑造了一個(gè)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作團(tuán)隊(duì)的形象，如：鄉(xiāng)黨委書(shū)記宋昌印、周明旺等。其次，人物刻畫(huà)精、細(xì)，故事情節(jié)扣人心弦，主線清楚。第三，塑造的事實(shí)既合乎程序，又合乎邏輯，同時(shí)也合乎人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。這樣給讀者的印象是真實(shí)感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)。第四，注重了塑造主人翁的社會(huì)效果，增強(qiáng)社會(huì)教育效果。一部好的文學(xué)作品目的在于教育人、影響人，這部作品好就好在影響和教育了立志于鄉(xiāng)村工作的干部。
    《變遷》能正確地認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是一種十分實(shí)在的實(shí)踐行動(dòng)，同時(shí)又是相當(dāng)龐大而具體和系統(tǒng)的工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有苦有樂(lè)，培養(yǎng)鍛煉了一批又一批的優(yōu)秀人才，正是一代又一代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，他們?cè)跇O其艱難困苦的環(huán)境中，默默無(wú)聞，辛勤的耕耘，吃百家飯，睡百家床。在具體工作時(shí)磨破了嘴，跑細(xì)了腿，不管天晴下雨，風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，舍小家顧大家，忘我工作，清高致遠(yuǎn)，淡泊名利，不計(jì)得失，為農(nóng)村的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出了巨大的犧牲，以至于有的積勞成疾獻(xiàn)出了寶貴的生命，倒在了犁溝里。他們有的仍然生活在農(nóng)村，子女沒(méi)有就業(yè)，無(wú)固定收入，生活仍然艱難。放眼通觀，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部安得廣廈有幾人，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的成果他們又享受了多少？但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部無(wú)怨無(wú)悔，都認(rèn)為自己的群體是一個(gè)革命的大家庭，生活工作在這樣的大家庭里其樂(lè)融融。成員之間更多的是相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，為了黨和人民的事業(yè)走到了一起，團(tuán)結(jié)奮斗。同時(shí)，按照組織原則和分工安排他們有合到分，今天天各一方，明天又融合到另一個(gè)群體。而由合到分，由分到合，人生分合過(guò)程反復(fù)建立起的情誼是多么寶貴，多么應(yīng)當(dāng)值的珍惜，給人留下的回憶是多么難忘和美好！這是影響我們今后正確人生道路的強(qiáng)大精神支柱，可歌可泣！
    中國(guó)改革開(kāi)放三十年以來(lái)的變化，其中亦喜亦憂。為什么我把主人翁的成長(zhǎng)經(jīng)歷劃分了階段，因?yàn)槔锩娴拿總€(gè)階段離我遙遠(yuǎn)而又熟悉。我作為60年代出生的人，從過(guò)去40年的生活過(guò)程中都能去找到印證，這其實(shí)就是我理解的《變遷》經(jīng)得起推敲的地方，而且書(shū)中的依據(jù)也合乎情理。在這種感覺(jué)之下我對(duì)過(guò)去工作20年的重要階段和重要事件又有了更深的印記，我覺(jué)得這是看過(guò)《變遷》之后最大的一個(gè)收獲。
    在我做事的過(guò)程中，當(dāng)無(wú)法將整體工作納入一個(gè)抽象的和高度總結(jié)的綱目之中，每件事情在做之前總感到缺少基本的框架時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得使不上力，或者覺(jué)得心里發(fā)虛。這樣，我就對(duì)自己的思考方法和執(zhí)行過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生懷疑，也就因其如此，我一直在追逐所謂的基本規(guī)律。今天看完這本書(shū)后，我意識(shí)到了為什么自己平時(shí)做事情會(huì)有那種感覺(jué)，會(huì)想去追求原點(diǎn)和本質(zhì)的核心。因?yàn)檫@僅僅是中國(guó)人的思維模式，這是我的又是一個(gè)收獲。
    總得來(lái)說(shuō)，讀了《變遷》，使我受益匪淺。她確實(shí)是我們這一代人，這個(gè)工作層面上的工作者應(yīng)該讀的一本好書(shū)。