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旬陽(yáng)縣七項(xiàng)措施加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)管理

作者:王春云 發(fā)布時(shí)間:2010-06-07 10:37 來(lái)源:本站原創(chuàng)
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    旬陽(yáng)縣注重實(shí)踐與工作相結(jié)合,采取在“留得住”上動(dòng)腦子,在“管得了”上出實(shí)招,在“用得好”上下功夫,著力采取七項(xiàng)措施,不斷加強(qiáng)大學(xué)生村官的培養(yǎng)和管理。
    加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高基層工作能力。一是建立“3+1”幫帶學(xué)習(xí)制度。以縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、村黨支部書(shū)記幫帶為主,以自主學(xué)習(xí)為輔,將大學(xué)生村官納入每年干部培訓(xùn)范圍進(jìn)行集中培訓(xùn)。組織部每半年邀請(qǐng)一些基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷較深的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級(jí)干部對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)。向大學(xué)生村官介紹農(nóng)村工作特點(diǎn),鄉(xiāng)情村況、村務(wù)管理和民間糾紛處理常識(shí)等,使他們?cè)谳^短時(shí)間里對(duì)村官崗位職責(zé)、農(nóng)村工作方法等有初步的了解。二是建立會(huì)議培訓(xùn)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求大學(xué)生村官每周一都要參加機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí),讓他們?nèi)媪私馊l(xiāng)(鎮(zhèn))整體工作情況。三是實(shí)行“三項(xiàng)制度”,實(shí)施村官培養(yǎng)規(guī)劃??h委組織部統(tǒng)一印制了《旬陽(yáng)縣大學(xué)生村官工作日志》,要求他們每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)、每季度一篇學(xué)習(xí)情況總結(jié),有效提高大學(xué)生村官的基層工作能力。
    加強(qiáng)幫帶措施,促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。建立“3+1”幫扶工作機(jī)制。組織部干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部與大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫扶,使他們盡快適應(yīng)農(nóng)村工作和生活。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)大學(xué)生村官進(jìn)村入戶開(kāi)展工作,讓大學(xué)生村官全程參與工作的議定過(guò)程,用解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)例幫助他們提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;由村黨支部書(shū)記或村委會(huì)主任實(shí)行一對(duì)一幫帶,具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)幫助大學(xué)生村官的工作、學(xué)習(xí)和生活,讓大學(xué)生村官參與村日常工作。同時(shí),把大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容與所在村“兩委”的年終工作考核捆綁在一起,促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開(kāi)展工作,盡快使大學(xué)生村官進(jìn)入角色。
    加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提升綜合能力。根據(jù)大學(xué)生村官情況,安排具體職務(wù)和工作。一是“壓擔(dān)子”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求所在村要給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù),為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識(shí),拓寬他們的視野,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合每個(gè)階段性的工作,根據(jù)他們的特長(zhǎng),分批安排他們參與各項(xiàng)重點(diǎn)工程和中心工作。二是異崗鍛煉。大學(xué)生村官除擔(dān)任村黨組織副書(shū)記或主任助理外,還兼任遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)管理員、農(nóng)村信息員等職務(wù),積極參與任職村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、精神文明建設(shè)以及項(xiàng)目引進(jìn)、計(jì)劃生育、民事調(diào)解、信訪穩(wěn)定等各項(xiàng)工作,參與任職村所有重要事項(xiàng)的研究決策,參與任職村的各種村、組會(huì)議,承擔(dān)各項(xiàng)重點(diǎn)工程和中心工作。
    加強(qiáng)關(guān)心愛(ài)護(hù),做到栓心留人??h鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入到各村看望大學(xué)生村官,與大學(xué)生村官交心談心,及時(shí)掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài),妥善協(xié)調(diào)處理他們反映的情況和問(wèn)題,使他們時(shí)刻感受到黨的溫暖、組織的關(guān)懷,增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村的信心和決心。一是把大學(xué)生村官當(dāng)自己家的孩子來(lái)對(duì)待。切實(shí)安排好食宿及日常生活,確保大學(xué)生村官安全,像對(duì)待自己孩子一樣為他們的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件??h委組織部向大學(xué)生村官提供“熱線電話”,隨時(shí)解決他們下村后遇到的各種實(shí)際困難和問(wèn)題。二是把大學(xué)生村官當(dāng)重要人才來(lái)對(duì)待。樹(shù)立愛(ài)才之心,用真摯的感情關(guān)心人才,用適當(dāng)?shù)拇鑫瞬?。三是把大學(xué)生村官當(dāng)后備干部來(lái)對(duì)待。把他們作為黨政機(jī)關(guān)干部的重要后備來(lái)源,落實(shí)好經(jīng)濟(jì)和政治待遇,建立健全培養(yǎng)機(jī)制,促使早日擔(dān)當(dāng)重任。全縣已有1名大學(xué)生村官通過(guò)考錄進(jìn)入事業(yè)單位。
    加強(qiáng)交流互助,提高工作積極性。一是會(huì)議交流??h委組織部每半年召開(kāi)一次大學(xué)生村官座談會(huì),由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議,學(xué)習(xí)農(nóng)村政策理論、交流工作經(jīng)驗(yàn),探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)取每個(gè)大學(xué)生村官的工作開(kāi)展和生活情況,幫助他們理清工作思路,明確重點(diǎn)工作,解決工作、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題,讓他們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。二是信息交流??h委組織部在《旬陽(yáng)黨建網(wǎng)》上開(kāi)通了大學(xué)生村官園地和QQ群,要求大學(xué)生村官每月上報(bào)一篇工作信息,或不定期上報(bào)心得體會(huì)、調(diào)研文章等,對(duì)有典型推廣經(jīng)驗(yàn)的,在《旬陽(yáng)組工》中刊發(fā)。截至目前,大學(xué)生村官已上報(bào)信息50多篇、心得體會(huì)30余篇。三是宣傳交流。通過(guò)黑板報(bào)、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等途徑,認(rèn)真做好“村官”中好的典型宣傳推介工作,促進(jìn)黨員群眾對(duì)他們的認(rèn)識(shí)和了解,提高工作積極性。
    加強(qiáng)督查指導(dǎo),促其履行職責(zé)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、定期不定期抽查、入村訪談、群眾座談等方式,強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生村官的監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員不定期到村督查,主要對(duì)大學(xué)生村官的到崗到位情況、工作開(kāi)展及目標(biāo)完成情況等進(jìn)行督查;村支部書(shū)記或村主任做好平時(shí)督查,主要對(duì)大學(xué)生村官的工作作風(fēng)、工作表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度等進(jìn)行督查,并把督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的不足及時(shí)反饋給大學(xué)生村官本人,并進(jìn)行方法指導(dǎo)和工作幫助。
    加強(qiáng)考核激勵(lì),樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。推行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制,考評(píng)實(shí)行每半年一評(píng)議、年末組織綜合考核,以平時(shí)測(cè)評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。平時(shí)考核由各村負(fù)責(zé),其考核結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)之一。年度考核由縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村共同組織完成,大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行總結(jié),向所在村進(jìn)行述職,從德、能、勤、績(jī)、廉等五方面進(jìn)行民主評(píng)議,再由村、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)其作出綜合考核鑒定,并將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。作為年終獎(jiǎng)懲和三年期滿后續(xù)聘、解聘或提拔的依據(jù)。
    由于措施得力,旬陽(yáng)縣大學(xué)生村官們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì),為所在村的基層組織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn),受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷钠毡檎J(rèn)可。
 

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