旬陽縣采取黨課聯(lián)評、干部講堂、理論宣講等途徑，奏響學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“主旋律”，著力構(gòu)建基層黨組織和黨員干部思學(xué)、講學(xué)、述學(xué)的長效機(jī)制。
    黨課聯(lián)評，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實(shí)踐的“助推器”。針對部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 “學(xué)習(xí)欠主動、學(xué)后少思考、決策欠科學(xué)”等難題，該縣抓住學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐三個環(huán)節(jié)，按照 每月“組織一次理論學(xué)習(xí)、開設(shè)一次自主講座、贈送一本經(jīng)典好書、聆聽一場專家講座、開展一次調(diào)查研究”的“五個一”要求，扎實(shí)開展 “黨課聯(lián)評”活動。具體由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐情況，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫一篇有分量、有深度的黨課教材，先在本系統(tǒng)本單位黨員干部中進(jìn)行黨課講學(xué)，優(yōu)勝者參加全縣黨委中心組黨課賽講，縣上將成立由領(lǐng)導(dǎo)、專家、群眾組成的“三位一體”評委組，進(jìn)行現(xiàn)場打分，賽講結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論教育考核的重要依據(jù)?？h級四套班子率先啟動，各縣級領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)研，積極參與黨課聯(lián)評活動，以實(shí)際行動爭做學(xué)習(xí)型干部的表率。目前縣鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課351場次，領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平得到提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到豐富，領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策水平有了大幅提升。
    干部講堂，黨員干部提升素質(zhì)的“動力源”。為有效破解黨員干部“學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、學(xué)習(xí)無平臺”等難題，該縣以支部為單位，舉辦旬陽干部講堂，按照領(lǐng)導(dǎo)干部講理論，中層干部講政策、普通黨員干部講業(yè)務(wù)的總體要求，分支部制定年度干部講堂方案，開展干部講堂主題實(shí)踐活動?？h直各機(jī)關(guān)支部堅持周五學(xué)習(xí)日制度，每周由一名干部負(fù)責(zé)一講堂，鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部堅持每半月組織一次講堂，年度確保每名黨員干部都能主講一次。目前，全縣共舉辦干部講堂1200多場次，并有42個機(jī)關(guān)支部在干部講堂中建起圖書室和閱覽室，共藏書50多萬冊?？h委常委、組織部長陳武文看到基層黨組織開展豐富多彩的講堂活動，深有感觸說：“開展干部講堂活動既規(guī)范了支部組織生活，也讓普通黨員有了展現(xiàn)自我的機(jī)會，成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有力舉措”。
    理論宣講隊(duì)，農(nóng)村黨員群眾致富的“快餐車”。針對農(nóng)村黨員“學(xué)習(xí)難組織、時間難保障”等問題，該縣從縣委黨校、農(nóng)工部、科技、衛(wèi)生、教育等部門精選了30名宣講骨干，組建了三個縣級理論科技宣講隊(duì)，同時，充分發(fā)揮離退休老干部、教師以及其他社會各界理論宣傳人才的積極性，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建了28個宣講分隊(duì)，結(jié)合“科技下鄉(xiāng)”活動，深入基層、深入黨員群眾院落，采用靈活多樣的宣傳普及形式，把理論宣講課堂搬到了田間地頭和農(nóng)家院落，向黨員群眾送去黨的惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)和法律法規(guī)知識。同時依托鄉(xiāng)村黨員干部學(xué)習(xí)書屋和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，有計劃、有系統(tǒng)地對黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)“充電”， 搭建黨員干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。目前，縣、鄉(xiāng)理論宣講隊(duì)深入318個村、社區(qū)為黨員開展理論宣講活動，為45000余名黨員群眾送上政策理論“快餐”。