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關(guān)口鎮(zhèn)四項舉措積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

作者:石曉紅 發(fā)布時間:2010-04-15 08:44 來源:本站原創(chuàng)
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    為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,努力提升基層干部群眾的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力,關(guān)口鎮(zhèn)把用科學(xué)理論武裝頭腦、不斷提高廣大黨員干部思想政治理論水平作為首要任務(wù)來抓,采取四項舉措,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
    建章立制。以加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)為重點(diǎn),強(qiáng)化黨委中心組學(xué)習(xí)管理,健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度,制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)篇目,撰寫學(xué)習(xí)講稿,建立定期學(xué)習(xí)制度。充分利用黨委中心學(xué)習(xí)組和機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日,全面開展“黨員干部講堂”聯(lián)評活動,領(lǐng)導(dǎo)干部做到“機(jī)關(guān)一次輔導(dǎo)、聯(lián)村一次黨課、每月一次學(xué)習(xí)、每周一次筆記”的四個一活動。要求全體黨員干部做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會。做到有組織、有計劃、有考勤、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會、有學(xué)習(xí)園地。在學(xué)習(xí)過程中做到理論學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合、與當(dāng)前實際工作相結(jié)合,堅持中心組每月一次集中學(xué)習(xí),每次一至二個重點(diǎn)篇目,每次一個討論主題,每次解決一個具體問題,切實做到學(xué)用結(jié)合,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
   方式靈活。堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相統(tǒng)一,堅持理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉并重,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。結(jié)合自身實際,堅持以“三學(xué)”為重點(diǎn),即學(xué)政治理論、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)技能,不斷提升全體黨員干部的綜合素質(zhì),先后組織全鎮(zhèn)干部職工開展“科學(xué)發(fā)展觀”、黨的方針政策、時事政治、經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)、崗位業(yè)務(wù)等方面的專題學(xué)習(xí)。同時,突出“深、專、實、精”特色,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,注重將個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、舉辦學(xué)習(xí)講座與外出考察學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過組織觀看影像資料、知識競賽、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課等活動,使學(xué)習(xí)方式靈活多樣。
    創(chuàng)新載體。組織開展以“讀書武裝頭腦,學(xué)習(xí)服務(wù)發(fā)展”為主題的“建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部”的讀書活動。在機(jī)關(guān)黨員干部中開展以精讀一本好書、撰寫一篇調(diào)研文章、開展一次專題調(diào)研、講一堂黨課、幫一戶困難群眾為主要內(nèi)容的“五個一”主題實踐活動,使每名黨員成為學(xué)習(xí)型黨員、每名干部成為學(xué)習(xí)型干部、每個黨支部成為學(xué)習(xí)型黨支部,增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。鎮(zhèn)上將在五一前夕舉辦一次“建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”的黨課賽講活動。通過有效的載體,提高全鎮(zhèn)黨員干部熱愛學(xué)習(xí)、扎實工作、推動發(fā)展的積極性和主動性。
    嚴(yán)格考核。鎮(zhèn)黨委不定期抽查學(xué)習(xí)計劃落實情況、集中學(xué)習(xí)出勤情況、學(xué)習(xí)筆記、心得體會、學(xué)習(xí)氛圍、質(zhì)量和效果等,把黨員干部的理論學(xué)習(xí)效果作為判斷黨員素質(zhì)、認(rèn)定黨員實績的首要條件,并作為民主評議黨員和評先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨員干部要有一次自講黨課實踐,農(nóng)村黨員結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)化支部”創(chuàng)建,把黨員的經(jīng)常性學(xué)習(xí)落到實處,分期有計劃開展黨員干部黨課聯(lián)評活動,按照“黨課內(nèi)容、宣講技能、社會效果”為賦分標(biāo)準(zhǔn),實行綜合聯(lián)評,聯(lián)評結(jié)果將進(jìn)入績效管理,并納入年度綜合考核。對鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體黨員干部年初學(xué)習(xí)計劃、主題活動開展情況,重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行量化考評,著力提高“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部”的自覺性和創(chuàng)造力。
    通過建立學(xué)習(xí)型黨組織,更好地發(fā)揮了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,以工作帶動學(xué)習(xí),不斷提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì),有力推動了全鎮(zhèn)各項工作的順利開展。
 
     

【責(zé)任編輯:屈孝旭】