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蘭灘鄉(xiāng)突出“三實(shí)”培養(yǎng)新型農(nóng)民

作者:栗豐瓊 發(fā)布時(shí)間:2009-10-29 07:11 來源:本站原創(chuàng)
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蘭灘鄉(xiāng)把科學(xué)發(fā)展觀與新型農(nóng)民教育工作緊密結(jié)合,突出“實(shí)用、實(shí)踐、實(shí)效”,培養(yǎng)新型農(nóng)民。  

首先突出教育實(shí)用性。該鄉(xiāng)組織村“兩委”班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀精神內(nèi)涵,切實(shí)把培養(yǎng)新型農(nóng)民作為已任,充分挖掘?qū)嵱眉夹g(shù)資料,采用因人施教、針對(duì)不同層次,不同群體,不同行業(yè)的農(nóng)民,分層施教、分類要求;其次突出教育實(shí)踐性。組織全體黨員圍繞新型農(nóng)民教育活動(dòng)如何提高農(nóng)民收入進(jìn)行認(rèn)真討論,破除小富即安觀念,樹立發(fā)展意識(shí),從基礎(chǔ)教育抓起,把理論學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合起來,使每戶掌握一門產(chǎn)業(yè)技術(shù),并切實(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中;三是突出教育實(shí)效性。把集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與電教、示范相結(jié)合,采取討論交流,巡回輔導(dǎo),示范引路等靈活教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。  

新型農(nóng)民教育實(shí)踐證明是深受群眾接受的一項(xiàng)活動(dòng),群眾中得到更多的實(shí)惠,它不僅是農(nóng)民思想得到大解放,更重要的是重塑了黨在群眾中的威信,使群眾更加注重科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定增收信心,做新型農(nóng)民。  

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