旬陽縣在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、農(nóng)民群眾得實惠”的總體要求，緊緊結(jié)合縣情實際，高起點、快動手、方法新、形式活，不斷創(chuàng)新工作模式，圍繞“三聯(lián)三抓”確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有特色、有亮點、取得實效。
縣委常委黨員副縣長聯(lián)點抓特色。根據(jù)年初領(lǐng)導分工，在召開動員會之前，以書面形式充分征求每一位縣委常委和黨員副縣長的意見和建議，確定具體的聯(lián)系點，每位領(lǐng)導圍繞“實施率先突破，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)陜西強縣，實現(xiàn)五個翻番”實踐載體，結(jié)合“抓思路、抓決策、抓落實”和“爭當‘三創(chuàng)’標兵、建滿意部門、創(chuàng)‘四個示范’”主題實踐活動，有重點的確定了自己的聯(lián)系點，確保了全縣學習實踐活動有特色、有亮點，促進保增長、保民生、保穩(wěn)定的落實，讓農(nóng)民在學習實踐活動中取得實實在在的實效。
檢查指導組聯(lián)系部門抓督查。為及時了解掌握各部門各單位學習實踐科學發(fā)展觀活動的工作動態(tài)，縣上成立了有豐富工作經(jīng)驗的二線領(lǐng)導任組長、后備干部為成員的6個檢查指導組，每組負責16個部門（單位）的學習實踐活動，具體檢查指導各部門（單位）的學習實踐活動。具體工作中做到“六個一”：大系統(tǒng)參加一次學習動員大會，小部門（單位）每環(huán)節(jié)檢查指導一次，每個環(huán)節(jié)搜集整理一篇特色信息資料，每階段幫助提出一條合理化的意見和建議，每個部門（單位）解決一個不符合科學發(fā)展的具體問題。
工作人員聯(lián)系單位抓示范。為確?！耙?guī)定動作不走樣”，在全縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會后，結(jié)合每個辦公室的工作職能、工作性質(zhì)和每位工作人員的具體特長，有重點的確定聯(lián)系單位和行業(yè)。實行學習實踐辦綜合組、材料組、宣傳組每個辦公室聯(lián)系2個檢查指導組、每個工作人員聯(lián)系5個單位（部門）具體指導學習實踐各階段的業(yè)務(wù)指導工作，規(guī)范學習實踐活動檔案，挖掘具體的學習實踐經(jīng)驗，推動全縣學習實踐科學發(fā)展觀活動平穩(wěn)有序的進行。
通過“三聯(lián)三抓”工作模式，夯實了具體的責任，調(diào)動了全縣黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀活動的主動性、能動性，各部門各單位學習實踐活動行動迅速、快捷運作，結(jié)合各自的具體特點，都制定了確實可行的實施方案，不斷的創(chuàng)新活動載體，在“學深、學懂、學透”上創(chuàng)形式，在“實效”字上下功夫，在“新穎”字上做文章，使全縣學習實踐科學發(fā)展觀活動有說的、有看的、有亮點、有特色。