地處秦巴山區(qū)乾佑河畔的旬陽縣小河鎮(zhèn)兩河關(guān)教學(xué)點，是一所在困境中崛起的村級“教養(yǎng)一體化”的學(xué)校。學(xué)校占地面積2.5畝，共有兩名教師，50余名學(xué)生。在鎮(zhèn)人民政府、鎮(zhèn)中心小學(xué)的關(guān)懷指導(dǎo)下，兩名教師利用暑期時間以超強的工作能力和銳意改革的工作魄力，用三個月的努力，校風(fēng)校貌舊貌換新顏。
首先多方融資6000余元，排除危房保安全。破爛的校舍時刻威脅著全校師生的生命財產(chǎn)，新調(diào)入的兩名教師及時給小河鎮(zhèn)中心小學(xué)，兩河關(guān)村委會匯報得到了中心小學(xué)的高度重視，村委會中心校及時研究，處理了獅子園教學(xué)點遺留校產(chǎn)，籌資3000元，學(xué)校擠出辦公經(jīng)費1600元，通過召開村民委員會，采用“一事一議”的辦法，學(xué)生家長自愿捐款500元，投工225個。在村小教師陳立勝的精心設(shè)計下，修建了19平方米的三級師生食堂和一間學(xué)生宿舍，翻檢危漏校舍300平方米，修頂棚280平方米，開溝鋪水管100米，辦學(xué)條件得到了逐步改善。
其次師生同吃一鍋飯，創(chuàng)建教養(yǎng)一體化。2006年秋獅子圓教學(xué)點撤并到兩河關(guān)教學(xué)點，學(xué)生增加，住校生同時增加，學(xué)校從改造廚房入手，修建了操作臺，消毒池，熟食加工處，師生用餐按續(xù)入座，靈活多樣的食品供學(xué)生選擇，注重衛(wèi)生，講究營養(yǎng)，學(xué)生吃的飽，住得下。最小的住校生只有六歲，白天處了細(xì)心照顧他們學(xué)習(xí)，夜間還幫他們蓋被子，訓(xùn)練他們的自理能力。讓家長放心，學(xué)生安心。有的孩子放假在家待不住，說學(xué)校比家里好玩。兩河關(guān)村小“教養(yǎng)一體化”吸引了不少周邊的學(xué)生家長，有的將自己在外就讀的子女轉(zhuǎn)入該教學(xué)點。
兩河關(guān)村小如此巨變，除了各級領(lǐng)導(dǎo)重視外，更是有一支素質(zhì)過硬的教師隊伍，他們用“三創(chuàng)”精神，成功的實現(xiàn)了“教養(yǎng)一體化”的管理模式。展望未來，兩河關(guān)教學(xué)點一定會成為小河鎮(zhèn)村小的靚點。